Factores de riesgo y su influencia en el inicio precoz de las relaciones sexuales en adolescentes de 12 a 15 años. Escuela España. Puebloviejo. Los Ríos. octubre 2018 abril 2019

Abstract

Introducción: esta investigación hacer referencia sobre todos aquellos factores de riesgo a los que el adolescente se expone día a día y que de alguna u otra forma los conduce, motiva o incitan al inicio precoz de las relaciones sexuales, siendo esta, una desencadenantes de múltiples problemas para el sector salud, en Ecuador, el adolescentes constituye un grupo poblacional de baja accesibilidad a los programas del ministerio de salud con lo que respecta planificación familiar, y muchos de ellos no hablan de temas sexuales con sus padres, maestros ya sea por vergüenza, temor, prejuicios sociales, etc. Poniendo vulnerables al momento de iniciar el acto sexual.

Objetivo: Determinar cuáles son los factores de riesgo que influyen en el inicio precoz de las relaciones sexuales en adolescentes de 12 a 15 años. Escuela España. Puebloviejo. Los Ríos. Octubre 2018 abril 2019.

Metodología: se aplicaran en el estudio el método inductivo-deductivo ya que la investigación estará dirigida de lo partículas a lo general. Además se empleara el método histórico-lógico porque se tomara como punto de partida acontecimiento pasados en relación al tiempo y lugar, así, como recolectar datos reales a través de encuestas y método de observación directa.

Resultados: del total de 83 adolescentes con rango de edades de 12 a 15 años, que asisten a la escuela de educación básica España, sección vespertina, ubicada en el cantón puebloviejo, provincia los Ríos, periodo octubre 2018 – abril 2019. De acuerdo con el análisis de las encuestas aplicadas, se obtuvo que 17 adolescentes inicio su vida sexual, predomínate en el sexo masculino con rango de 14 a 15 años.

Conclusiones: los factores de riesgo que influyen en el inicio de las relaciones sexuales en los adolescentes están: padres permisivos, presión de la pareja sentimental, presión de amigos, bajo nivel de conocimiento.