dc.contributor.advisor	Moran Borja, Lila Maribel
dc.contributor.author	Mora Lozano, Nancy Alexandra
dc.date.accessioned	2019-01-24T14:31:39Z
dc.date.available	2019-01-24T14:31:39Z
dc.date.issued	2017
dc.identifier.uri	http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/5401
dc.description	The purpose of this research work is to disseminate information on methodological strategies of reading and its impact on the teaching-learning process of students of the educational unit "Pedro Julio Bejarano" Pimocha parish, Babahoyo canton, province of Los Ríos, since reading is important in the educational, social and cultural field since it serves as a tool to develop skills, abilities, attitudes, aptitudes and competences. It is very imoortante and necessary to know the big problem in terms of reading and the lack of motivation in the habit reader, since the process is always based, fundamentally, on the printed material, which implies the existence of a student who have a high level of motivation for the topics you are reading, to be able to approach and like the text under study and be able to apply later in your daily life. There is a close relationship between a good command of reading and academic performance so that the strategy within the study is carried out. The proposed proposal is constituted by objectives and didactic activities about analyzing the incidence of the methodological strategies of reading in the teaching-learning process of the students of the educational unit "Pedro Julio Bejarano", Pimocha Parish, Babahoyo Canton, Province of Los Rivers, with which the student and with the help of the teacher will be able to develop their skills, attitudes, aptitudes, the same ones that allowed them to improve favorably in their academic performance and their social relations.	es_ES
dc.description.abstract	El presente trabajo de investigación tiene la finalidad en dar a conocer información sobre Estrategias metodológicas de la lectura y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la unidad educativa “Pedro Julio Bejarano” parroquia Pimocha, cantón Babahoyo, provincia de Los Ríos, ya que la lectura es importante en el ámbito educativo, social y cultural ya que sirve de herramienta para desarrollar habilidades, destrezas, actitudes, aptitudes y competencias. Es muy importante y necesario conocer la gran problemática en cuanto a la lectura y la falta que tiene la motivación en el hábito lector, puesto que el proceso siempre se basa, fundamentalmente, en el material impreso, lo cual implica la existencia de un alumno que tenga un alto nivel de motivación por los temas que está leyendo, para poder aproximarse y gustar del texto objeto de estudio y poderlo aplicar posteriormente en su vida cotidiana. Existe una estrecha relación entre un buen dominio de la lectura y el rendimiento académico de forma que se lleven a cabo la estrategia dentro del estudio. La propuesta planteada se constituye por objetivos y actividades didácticas acerca de analizar la incidencia de las estrategias metodológicas de la lectura en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la unidad educativa “Pedro Julio Bejarano”, Parroquia Pimocha, Cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos, con las cuales el estudiante y con la ayuda del docente lograra desarrollar sus habilidades, actitudes, aptitudes, las mismas que le permitieron mejorar favorablemente en su rendimiento académico y sus relaciones sociales.	es_ES
dc.format.extent	133 p.	es_ES
dc.language.iso	spa	es_ES
dc.publisher	BABAHOYO: UTB,2017	es_ES
dc.rights	openAccess	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/	es_ES
dc.subject	Estrategias	es_ES
dc.subject	Metodológicas	es_ES
dc.subject	Incidencia	es_ES
dc.subject	Proceso	es_ES
dc.subject	Enseñanza	es_ES
dc.subject	Aprendizaje	es_ES
dc.title	Estrategias metodológicas de la lectura y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa “Pedro Julio Bejarano” parroquia Pimocha, canton Babahoyo, provincia de los Rios.	es_ES
dc.type	bachelorThesis	es_ES

Estrategias metodológicas de la lectura y su incidencia en el proceso de enseñanza aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa “Pedro Julio Bejarano” parroquia Pimocha, canton Babahoyo, provincia de los Rios.

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