Recursos Didácticos en el proceso de enseñanza aprendizaje de lengua y literatura en los estudiantes de básica elemental de la Unidad Educativa “República de Alemania”, cantón Buena Fe.

Abstract

El objetivo principal de este proyecto es concientizar a los docentes en la importancia de la elaboración, manipulación y utilización de los recursos didácticos en el área de lengua y literatura en el momento de impartir el nuevo conocimiento a los estudiantes. La educación en el Ecuador es uno de los objetivos fundamentales que tiene el Estado en que se mejore, el propósito es brindar una educación de calidad, gratuitamente en las que todos los ecuatorianos y que sean beneficiados sin importar género, edad, o raza. La presente investigación realizada en la Unidad Educativa “República de Alemania” surge de la necesidad que los docentes concienticen en la importancia de la utilización de los recursos didácticos para mejorar la enseñanza – aprendizaje en lengua y literatura, las carencias de los recursos didácticos, se convierte en monótona y de poco interés para los educandos. En la enseñanza actual algunos docentes se han mantenido con la educación tradicional, en el proceso de aprendizaje, no han utilizado ningún recurso didáctico que permitan una actividad activa, y no desarrollan habilidades o logren un aprendizaje significativo por no constar y no tener conocimiento de utilización de los recursos didácticos. Estas falencias originan un retraso en la educación de los educandos, no solo en el área de lengua y literatura, sino en las materias en general, porque los educandos tienen problema al leer o entender textos esto hace que se retrasen. Para lograr lo expuesto es conveniente y necesario aplicar técnicas y procedimientos novedosos que llamen la atención del estudiante motivándole a seguir en sus estudios. Actualmente el sistema educativo exige al docente a utilizar habilidades, técnicas y recursos didácticos necesarios con el fin de contribuir al mejoramiento del sistema educativo del país