Los valores morales del respeto y la amistad en el fomento de un clima afectivo en la aula de clase de los estudiantes del cuarto año de la escuela de educación básica Carlos Finlay de la ciudad de Quevedo, Provincia los Ríos, durante el periodo lectivo 2012-2013
Abstract
El tema a desarrollarse en la presente investigación abarca las dos variables que son: Loa valores morales del respecto y la amistad es la variable independiente; clima afectivo en el aula de clase es la variable dependiente, que serán los parámetros a investigarse.
La presente investigación está compuesta de cuatro capítulos los mismos que se detallan a continuación
Collections
The following license files are associated with this item:
Except where otherwise noted, this item's license is described as openAccess