Técnicas de animación a la lectura, y su influencia en los hábitos lectores en los estudiantes de la unidad educativa Abdón Calderón Muñoz, parroquia Barreiro, cantón Babahoyo, provincia los ríos

Abstract

Este trabajo de investigación lo desarrollé debido a la observación que tuve cuando realicé las prácticas pre profesionales en dicha institución pude darme cuenta el desinterés que tenían los estudiantes por la lectura. En este sentido logre aplicar las técnicas de animación por medio de cuentos, poesía, drama,adivinanzas, y la parte lúdica que es muy importante, el estudiante tiene la oportunidad de meterse a la aventura y es ahí donde va a descubrir, saber y conocer los diversos personajes y dramas o problemas que presenta una obra, ya no va decir que lean un cuento o poesía si no el mismo la va a buscar para comenzar a leer y de seguro que se va transportarse a esa época como si el mismo fuera el protagonista de esa obra.

Como todos saben que la educación es muy importante para el desarrollo intelectual del niño y niña, pero se está descuidando a la lectura como un factor indispensable para el desenvolvimiento escolar y en especial el mejoramiento de su léxico, es por eso que este proyecto es para aplicar las técnicas de animación a la lectura y tener estudiantes con hábitos lector pero para que tenga éxito se debe tener la ayuda del padre y madre de familia que son la parte fundamental para que el estudiante le tenga ese amor propio a la lectura. Es este trabajo de investigación es con el fin de beneficiar a toda la niñez estudiosa de esta prestigiosa institución y también concientizar al docente para que aplique las técnicas de animación a la lectura que es de gran ayuda o más bien un aliado en la enseñanza aprendizaje y así el estudiante mejor su Mejora su rendimiento escolar; aumenta la capacidad de memoria; tiene muchos temas de qué hablar, le da seguridad y eleva su autoestima.