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metadata.dc.type: bachelorThesis
Título : Estrategias metodológicas y su influencia en la destreza del Reading del idioma ingles en los estudiantes de noveno de la unidad educativa replica “Nicolás Infante Díaz” cantón Quevedo, año 2016
Autor : Aguirre Arana, Maritza
Preciado Mosquera, Marco Segundo
Palabras clave : Estrategias metodológicas;Destreza del Reading
Fecha de publicación : 2016
Editorial : Babahoyo: UTB, 2016
Resumen : El idioma inglés es hoy en día es el lenguaje del mundo actual; de aquí se motiva a nuestros estudiantes sobre la importancia de la formación en el idioma. En nuestro país Ecuador, el inglés se imparte dentro del sistema educativo, desde el nivel básico superior, sin embargo, resulta preocupante que al finalizar el bachillerato, los estudiantes poseen conocimientos muy deficientes o elementales acerca del mismo, y a veces estos resultan escasos al integrarse al nivel de educación superior. Son diversas las opiniones acerca de las posibles causas de esta situación, pero casi todos coinciden en la importancia de la motivación de los niños, jóvenes, adolescentes para hacer más efectivo el proceso enseñanza aprendizaje del Reading. Existen numerosos trabajos de investigación, que comprueban lo importante y vital de la motivación en los estudiantes para la implementación de las clases de inglés. Por lo cual se toma en cuenta que la responsabilidad de este punto es de la absolutamente del docente. Por lo cual se podría decir que es el profesor quien tiene la deber de hacer de la motivación su herramienta principal en la labor diaria en pro de favorecer el desarrollo de cada clase.
URI : http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/1927
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