Formación Pedagógica Del Docente Universitario Y Su Incidencia En Los Resultados De Aprendizaje De Los Estudiantes De La Facultad De Administración, Finanzas E Informática De La Universidad Técnica De Babahoyo.

Abstract

La Presente Tesis Condensa En Su Contenido Una Clara Visión De La Problemática Actual De La Formación Pedagógica Y La Influencia Que Esta Tienen En Los Resultados De Aprendizaje De Los Estudiantes De La Facultad de Administración, Finanzas e Informática de la Universidad Técnica de Babahoyo.

Para Una Mejor Explicación Del Tema Planteado Y Para Detallar Más Claramente La Problemática Identificada Se Ha Divido La Tesis En Partes:

La Primera Parte Es Una Introducción En La Que Se Expresa Una Presentación General Del Tema Investigado, Esboza Ideas Claras Del Contenido General De La Tesis; Luego Se Encuentra En El Punto Número Dos, El Tema De Investigación Ya Definido Y Aprobado Previamente Por El Tribunal Correspondiente.

Además Se Encuentra La Descripción Del Marco Contextual De La Investigación En El Punto Cuatro, La Situación Problemática, Expresada A Través De Un Problema General Y Tres Específicos En El Punto Cinco Y La Delimitación De La Investigación En El Punto Seis.

Es Importante En Toda Investigación Exponer Las Razones Por Las Cuales Se Realiza, En Esta Se Explican En El Numeral Siete Denominado Justificación; Seguido De Los Propósitos De La Investigación Expresados Como Un Objetivo General Y Tres Objetivos Específicos; El Punto Nueve Se Describen Una Fundamentación Teórica De Todo El Contexto De La Investigación, En Ella Se Describen Todas Las Definiciones Que Ayuden A Comprender Mejor Las Intenciones De Los Investigadores; En El Punto Diez Se Describen Las Hipótesis Que Sirven De Base En La Investigación. En El Punto Once De Este Texto Se Presenta El Detalle De Las Pruebas Estadísticas Aplicadas Usando, Tablas, Gráficos Y Cuadros De Información Procesado A Través De Los Instrumentos De Recolección De La Información; En El Punto Doce Se Presenta La Propuesta Alternativa De Intervención Como Opcional Para La Solución Del Problema, Por Último El Punto Trece La Bibliografía A Través De La Que Se Llevó A Cabo La Investigación Y Los Anexos En El Catorce.