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LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LAS MATEMATICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACION BASICA DEL COLEGIO NACIONAL ''CARACOL'' DE CARACOL EN EL PERIODO LECTIVO 2005-2006.
dc.contributor.advisor | DR. ENRIQUE DIAZ DIAZ. MG.DC. | |
dc.contributor.author | MIGDALIA DIAZ CHONG. | |
dc.contributor.author | JOSE ALVARADO PEREIRA. | |
dc.contributor.author | MERCEDES ALVARADO PEREIRA. | |
dc.date.accessioned | 2024-07-19T21:10:10Z | |
dc.date.available | 2024-07-19T21:10:10Z | |
dc.date.issued | 2008 | |
dc.identifier.uri | http://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/16860 | |
dc.description | A EVALUATION OF LEARNING AND ITS IMPACT ON THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES OF MATHEMATICS IN THE BASIC EDUCATION COURSES OF THE NATIONAL SCHOOL ''CARACOL'' OF CARACOL IN THE 2005-2006 SCHOOL PERIOD. | es_ES |
dc.description | A EVALUATION OF LEARNING AND ITS IMPACT ON THE ACHIEVEMENT OF THE OBJECTIVES OF MATHEMATICS IN THE BASIC EDUCATION COURSES OF THE NATIONAL SCHOOL ''CARACOL'' OF CARACOL IN THE 2005-2006 SCHOOL PERIOD. | es_ES |
dc.description.abstract | A EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LAS MATEMATICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACION BASICA DEL COLEGIO NACIONAL ''CARACOL'' DE CARACOL EN EL PERIODO LECTIVO 2005-2006. | es_ES |
dc.format.extent | 95p. | es_ES |
dc.publisher | Babahoyo | es_ES |
dc.relation.ispartofseries | C-UTB-CEPOS-MDC-000070-2008; | |
dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/ | * |
dc.subject | A EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS | es_ES |
dc.subject | COLEGIO NACIONAL ''CARACOL'' DE CARACOL | es_ES |
dc.subject.other | Docencia y currículo | es_ES |
dc.title | LA EVALUACION DEL APRENDIZAJE Y SU INCIDENCIA EN EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE LAS MATEMATICAS EN LOS CURSOS DE EDUCACION BASICA DEL COLEGIO NACIONAL ''CARACOL'' DE CARACOL EN EL PERIODO LECTIVO 2005-2006. | es_ES |
dc.type | masterThesis | es_ES |
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Estudio de caso [189]