Orientación Familiar Y Rendimiento Académico De Los Estudiantes De Bachillerato Del Colegio Fiscal “Enrique Ponce Luque” Del Cantón Quevedo, Provincia De Los Ríos.”

Abstract

En esta tesis de estudio se han determinado las estrategias metodológicas con el propósito de mejorar la enseñanza y aprendizaje en los estudiantes de la Unidad Educativa Enrique Ponce Luque, mediante la aplicación de talleres charlas de orientación familiar que ayuden a mejorar el nivel de rendimiento académico y aprendizaje en los estudiantes.

Permitiendo en ellos un desarrollo armónico familiar que con lleve a un mejor rendimiento escolar favorable que ayuden a los estudiantes de la Institución a ser más motivadores. Esta investigación de campo nos ayuda a mejorar la calidad de vida familiar con el propósito de orientar a los estudiantes a través de los método inductivo deductivo analítico, y reflexivo.