Actividades lúdicas y su incidencia para el desarrollo motriz gruesa en niños de educación inicial II

Abstract

El estudio se enfoca en el uso de actividades lúdicas que proporcionen el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños y niñas con la finalidad de ayudar a un crecimiento motor adecuado, mediante actividades físicas innovadoras. De tal manera el objetivo general de esta investigación se enfoca en determinar las actividades lúdicas y su incidencia en el desarrollo de la motricidad gruesa en los niños de educación inicial en La Unidad Educativa "Caritas Mágicas". En este sentido, para el desarrollo del estudio se hizo uso de la investigación descriptiva en un Diseño No experimental, bajo un enfoque cualitativo y cuantitativo, mediante la cual permitirá adquirir conocimientos acordes a las técnicas de investigación, por lo cual se hará uso de la encuesta, la entrevista y la observación directa. La población de esta investigación se constituye por 30 padres de familia o tutores legales y 30 niños correspondientes a educación Inicial II paralelo “A” de edad entre 4 a 5 años de la Unidad Educativa “Caritas Mágicas” de la ciudad de Babahoyo de la parroquia Febres Cordero. Los cuáles serán sometidos a una evaluación que permitirá la recolección de información que será detallada, mediante la sistematización cuantitativa. De modo que en este sentido se utilizará para diagnosticar el nivel de la intervención de las actividades lúdicas en función de mejorar el desarrollo de la motricidad gruesa de los niños.