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Técnicas grupales y su efecto en el rendimiento académico de los estudiantes del quinto año de educación general básica de la Unidad Educativa José María Estrada Coello, Parroquia Clemente Baquerizo, cantón Babahoyo, Provincia de Los Ríos durante el periodo lectivo 2019 - 2020
(BABAHOYO: UTB, 2019, 2019)
Son muchos los problemas que enfrentan a diario los docentes en las instituciones educativas y uno de los primordiales es la desatención, existiendo muchos distractores en el entorno y en los productos que genera la ...
Incidencia de la disortografía en los trastornos de la lecto-escritura de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Escuela Honorato Vasquez del Cantón Mocache Provincia de Los Ríos
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020-01)
INCIDENCIA DE LA DISORTOGRAFIA EN LOS TRASTORNOS DE LA LECTO-ESCRITURA El trabajo de investigación mide los niveles de disortografía de la lecto escritura en los estudiantes de quinto año de educación básica de la escuela ...
Comunicación alternativa en época de pandemia a los estudiantes de la Unidad Educativa Daule Peripa del cantón El Empalme
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)
Para el desarrollo del presente proyecto se emplearán métodos y técnicas analíticas, estadísticas, descriptivas, de campo indagando en los beneficios de la comunicación alternativa, considerando si todos los alumnos de la ...
Protocolos de seguridad y su incidencia en la higiene
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)
El presente estudio de caso esta enfocado en los protocolos de seguridad e higiene de los estudiantes de la unidad educativa Juan Montalvo del Cantón Baba, este estudio se lo realizo mediante el método descriptivo la cual ...
Lúdica y su aporte en el desarrollo de la creatividad en estudiantes de 4º básica de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la Parroquia Clemente Baquerizo cantón Babahoyo Provincia de Los Ríos
(BABAHOYO: UTB, 2021, 2021)
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS LÚDICAS el trabajo de investigación en la escuela Francisco Huerta Rendón me llevo a conocer a docentes que no poseían la creatividad al momento de impartir ...
Incidencia de la disciplina en el desarrollo moral de los estudiantes de 3ro A de la escuela 20 de Enero, Parroquia Dr. Camilo Ponce, cantón Babahoyo provincia de los Ríos 2019
(Babahoyo: UTB, 2020, 2020)
Esta investigación lo que pretende analizar es ¿En qué grado incide la disciplina en el desarrollo moral de los estudiantes de 3ro A de la escuela 20 de Enero? se considera que la conducta indisciplinara que tienen los ...
Estrategias metodológicas de matemáticas y su influencia en el desarrollo del aprendizaje de los estudiantes de inicial de la Unidad Educativa Juan e Verdesoto
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
Con el pasar de los años hemos reconocido a la sociedad designada como del conocimientos, misma que considera a la asignatura de matemáticas quien predomina en todas las ciencias. Las nuevas generaciones requieren adquirir ...
Recursos didácticos y su influencia en el proceso de enseñanza – aprendizaje de las matemáticas en los estudiantes de educación inicial de la comunidad San José de Cedege, de la parroquia Febres Cordero, cantón Babahoyo
(Babahoyo: UTB, 2017, 2017)
La Matemática es una ciencia elemental, que despliega la reflexión lógico y el desempeño cognitivo; indispensable en el aprendizaje de los estudiantes comprende totalmente las destrezas del orden numérico, la sistematización ...
Estrategias participativas y su incidencia en el aprendizaje de los estudiantes del sexto año de la Escuela de Educación Básica Darío C Guevara, de la parroquia el salto, cantón Babahoyo, provincia de los Ríos.
(BABAHOYO: UTB,2018, 2018)
En algunas ocasiones, el aprendizaje práctico es la única solución para garantizar un estándar mínimo de aprendizaje y combatir la exclusión social Está probado que los jóvenes responden mejor cuando se les involucra en ...
Métodos de enseñanza y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes de nivel elemental de la Unidad Educativa Corazón de Jesús” del recinto Pice González del cantón Valencia
(BABAHOYO: UTB, 2015, 2015)
Hoy en día planificar la intervención educativa en el aula significa ajustar las estrategias metodológicas a la organización mental y a los esquemas intelectuales del estudiante, ya que el mismo, tiene y debe ser animado ...