Desarrollo de la motricidad fina mediante técnicas grafoplásticas en los niños de 4 años de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón

Abstract

El presente proyecto de investigación trata sobre el desarrollo de la motricidad fina mediante técnicas grafoplásticas en los niños de 4 años de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón de la ciudad de Babahoyo. En la institución educativa se ha evidenciado que algunos niños poseen debilidades motrices al desarrollar las actividades académicas; por ello, el objetivo del estudio es determinar el uso de las técnicas grafoplásticas en el desarrollo de la motricidad fina en los niños. La metodología empleada en la investigación se basó en un diseño no experimental, enfoque cualitativo e investigación de campo, documental y descriptiva; así como la técnica de observación con su respectivo instrumento dirigido a una muestra de 40 infantes de 4 años. Entre los resultados que se evidenciaron se encuentran que, los niños y niñas de inicial tienen problemas al momento de realizar actividades con papel y lápiz, porque al efectuar un trazo lo hacen con rigidez (falta de elasticidad y tonicidad de los músculos); además, los preescolares realizan presión palmar al sujetar objetos y los educadores hacen uso limitado de las técnicas grafoplásticas, lo cual dificulta el desarrollo motriz fino. En conclusión, las estrategias pedagógicas deben ser implementadas de manera efectiva para que contribuyan al desarrollo integral de los niños, fortaleciendo sus habilidades motoras finas, fomentando su creatividad y promoviendo su participación activa en el proceso de aprendizaje.