Materiales didácticos para el desarrollo de la lectoescritura en los niños de educación inicial II de la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón

Abstract

Este proyecto de investigación está enfocado en la importancia de los materiales didácticos en el desarrollo de la competencia lectora de los niños de educación primaria. La falta de materiales adecuados en la Unidad Educativa Francisco Huerta Rendón se identificó como un problema a abordar. El objetivo principal es analizar cómo los diferentes materiales afectan el aprendizaje, la motivación y el compromiso de los niños con la lectura y la escritura. Destaca la necesidad de adaptar el material a las características individuales del alumno. La base teórica enfatiza la idoneidad del material de aprendizaje para la enseñanza y el desarrollo de las habilidades cognitivas y motrices. Los estudios internacionales y locales mencionados confirman la importancia de los recursos de aprendizaje interactivo y técnico. Se espera que los resultados de este estudio ayuden a mejorar la calidad de la educación y creen un entorno enriquecedor para los niños durante su educación inicial.