Sistema de juegos motrices para mejorar la coordinación en los niños de 10 años de la Unidad Educativa San José del cantón Babahoyo de la Provincia de Los Ríos

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar qué factores están relacionados para mejorar mediante juegos motrices la coordinación de los niños de 10 años de la Unidad Educativa “San José” del cantón Babahoyo de la provincia de Los Ríos. El estudio se realizó con la metodología investigativa de observación, el tamaño de la muestra fue no probabilística ya que su tamaño constó de 68 niños (varones y mujeres) de 10 de años de edad. Para la recolección de los datos se utilizó un instrumento denominado Jugando aprendo y me desarrollo adaptado por los investigadores para que cumplan con el propósito, el análisis de los datos recolectados fue mediante el programa Excel y tablas estadísticas. Se concluye que los juegos motores si influyen en el desarrollo psicomotor es decir en la coordinación de lo niños de la Unidad Educativa San José. De acuerdo al estudio de investigación realizado se realizan recomendaciones que fortalezcan e incentiven a continuar las prácticas deportivas y de salón para la correcta estimulación psicomotriz para la coordinación de los niños.