Análisis de contenido fotográfico en redes sociales: Caso Universidad Técnica de Babahoyo

Abstract

El siguiente trabajo investigativo tiene como objetivo Analizar la composición de las fotografías publicadas en las redes sociales de la Universidad Técnica de Babahoyo. Para su complimiento se accedió a la Fan Page de Facebook “Universidad Técnica de Babahoyo-Oficial” ya que actualmente es el canal oficial en donde se transmiten las actividades de la Universidad efectuadas por la Dirección de Comunicación. El diseño metodológico de la presente investigación se concreta en dos fases: Primero se llevó a cabo una investigación descriptiva (observando y describiendo las publicaciones con contenido fotográfico en la Fan Page de la Universidad Técnica de Babahoyo). En segundo lugar, fue analítica (análisis y evaluación de los contenidos fotográficos a través de una ficha de análisis fotográfico). La metodología aplicada fue de tipo cualitativa y cuantitativa; puesto que se usaron técnicas en el análisis de contenido fotográfico. Se extrajeron 20 publicaciones que en total contenían 60 fotos que mostraban las diferentes actividades de la institución como: charlas/conferencias, convenios/colaboraciones, eventos, fotos de instalaciones de la institución, fotos estudiantes, práctica de actividades académicas, siendo las fotos de las instalación de la institución de mayor presencia debido en parte la actividades de mejora en la institución para un retorno a clases presencial seguro, sin embargo las fotos de mayor interacción y aceptación entre los estudiantes son las que representan eventos donde ellos participan o de las fotos que hacen referencia a ellos y sus actividades académicas. Respecto a la técnica fotográfica el encuadre de plano general y plano tres cuartos son los más usados por los fotógrafos de UTB, destacando siempre a las personas o grupo de personas en un conjunto o la actividad realizada, una iluminación natural, un ángulo normal, una tonalidad neutral son aspectos técnicos que destacan entre las fotografías publicadas en la fan page.