Herramientas virtuales y su incidencia en la comunicación digital de la Universidad Técnica de Babahoyo Extensión Quevedo, año 2021

Abstract

El uso de las nuevas tecnologías de comunicación digital ha influido para facilitar, faciliten su desarrollo educativo, sobre el uso adecuado de las herramientas virtuales las mismas que permiten desarrollar competencias y habilidades cognitivas basado en un aprendizaje colaborativo y de acción participativa, con aplicaciones telemáticas, en el cual interactúan la informática que facilitan en el envío y recepción de datos. El presente proyecto tiene el objetivo de Determinar la incidencia de las herramientas virtuales de comunicación digital de la Universidad Técnica de Babahoyo Extensión Quevedo, Año 2021.El proceso de investigación se desarrolló aplicando la técnica de la encuesta mediante la cual se realizó un cuestionario de preguntas, en relación al tema de investigación donde se abordó con interrogantes sobre las herramientas virtuales y su incidencia en la comunicación digital. Concluyendo que herramientas virtuales es de utilidad para el desarrollo de los procesos educativos en la Universidad Técnica de Babahoyo, lo cual les permite una educación más activa, participativa interactuando docentes y estudiantes, además de compartir información de forma inmediata promoviendo un aprendizaje significativo y mejorando cada uno de los procesos que se llevan a cabo.