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dc.contributor.advisorDuarte Mendoza, Mayra
dc.contributor.authorCoello Pincay, Elvira Magoly
dc.date.accessioned2021-12-06T20:33:13Z
dc.date.available2021-12-06T20:33:13Z
dc.date.issued2021
dc.identifier.urihttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/11003
dc.descriptionThe purpose of the investigation is to know the point of view of the students of the Communication career, about sensational journalism, which is carried out in the digital program Hold on. In addition to knowing and distinguishing the correct use of the content offered in the Grab program, along with the social responsibility that contributes to having a better critical society of its principles and values. It is aimed mainly at the students and the community in general of the Technical University of Babahoyo, and all people who contribute ideas to research, especially advanced semester students. The research had as support, texts and scientific documents related to the subject to argue the theoretical foundations, applied methodologies and the respective implemented research techniques, the sample applied a type of student probabilistic, allowing to throw results through surveys with appropriate justification and necessary for the development of a plan to report entertainment news, from an academic, ethical and social responsibility point of viewes_ES
dc.descriptionThe purpose of the investigation is to know the point of view of the students of the Communication career, about sensational journalism, which is carried out in the digital program Hold on. In addition to knowing and distinguishing the correct use of the content offered in the Grab program, along with the social responsibility that contributes to having a better critical society of its principles and values. It is aimed mainly at the students and the community in general of the Technical University of Babahoyo, and all people who contribute ideas to research, especially advanced semester students. The research had as support, texts and scientific documents related to the subject to argue the theoretical foundations, applied methodologies and the respective implemented research techniques, the sample applied a type of student probabilistic, allowing to throw results through surveys with appropriate justification and necessary for the development of a plan to report entertainment news, from an academic, ethical and social responsibility point of viewes_ES
dc.description.abstractLa investigación tiene como finalidad conocer el punto de vista de los estudiantes de la carrera de Comunicación, sobre el periodismo sensacionalista, que se lleva a cabo en el programa digital Agárrate. A demás de conocer y distinguir el uso correcto de los contenidos que se ofrecen en el programa Agárrate, junto con la responsabilidad social que coadyuva a tener una mejor sociedad crítica de sus principios y valores. Se encuentra dirigido, principalmente a los estudiantes y comunidad en general de la Universidad Técnica de Babahoyo, y todas personas que aportar con ideas a la investigación especialmente los estudiantes de semestre avanzados. La investigación tuvo como sustento, textos y documentos científicos vinculados al tema para argumentar las fundamentaciones teóricas, metodologías aplicadas y las respectivas técnicas de investigación implementadas, la muestra aplicó un tipo de probabilística de estudiantes, permitiendo arrojar resultados por medio de encuestas a justificación apropiada y necesaria para la elaboración de un plan para informar noticias de farándula, desde el punto académico, ético y de responsabilidad sociales_ES
dc.format.extent26 p.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherBABAHOYO: UTB, 2021es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Ecuador*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ec/*
dc.subjectPeriodismo sencionalistaes_ES
dc.subjectNoticias digitales_ES
dc.subjectPrograma de farándulaes_ES
dc.titleAnálisis del periodismo sensacionalista en las noticias de farándula desde la visión de los estudiantes de la Carrera de Comunicación, Programa Online Agárratees_ES
dc.typebachelorThesises_ES


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