Análisis de viabilidad para la creación de una apk para la conexión a clases virtuales de los estudiantes de la Unidad Educativa “Darío C Guevara” de la Parroquia El Salto

Abstract

Debido a la pandemia ocasionada por el nuevo virus COVID-19 o SARS-CoV-2, la educación tomo el giro inesperado para el cual ni docentes ni alumnos estaban preparados, esto genero una tarea titánica que implico serios desafíos en alumnos de todas las edades ya que tuvieron tomar sus clases desde casa. El presente estudio de caso se centra en el Análisis de Viabilidad para la Creación de un Apk para la conexión a clases virtuales de los alumnos de la Unidad Educativa “Darío C Guevara” de la parroquia El Salto, donde se procedió a llevar una investigación de campo para obtener la información de las diferentes problemáticas que tiene la institución y sus alumnos sobre las plataformas actuales de conexión, ya que al no contar con una aplicación propia esto ha generado así la dificultades que presentan en la instalación y manejo de estas, evidenciando así que el proceso enseñanza-aprendizaje no se lleva a cabo de forma correcta, la implementación de esta tecnología nos ofrece grandes ventajas ya que nos proporciona; ir ampliando nuestra aplicación o ir actualizándola según las necesidades de la institución. El que ciertas aplicaciones no controlen el ingreso de los estudiantes de forma precisa, ha generado que personas ajenas a clases ingresan de forma abrupta, manipulando la plataforma de tal manera que presentan contenido no relacionado a la clases y comentarios maliciosos. La preocupación principal de las autoridades es la falta de recursos orientados a la implementación de nuevas tecnologías, la carencia de capacitaciones a su personal docente, para así poder estar a la vanguardia tecnológica obteniendo conocimientos ofimáticos y herramientas necesarias para fomentar a docentes y alumnos a la excelencia académica.