Entornos digitales e incidencia en el aprendizaje de niños, niñas y adolescentes en la Cdla. Santa María año 2020

Abstract

Para la investigación fue considerada los niños, niñas y adolescentes de la ciudadela Santa María de la ciudad de Quevedo año 2020 donde se determinó el impacto de los entornos digitales en el aprendizaje, se pretende que este estudio aporte en futuras investigaciones.

Las bases que fortalecen el trabajo investigativo son netamente empíricas, se aplicó la técnica del focus groups donde quienes un total de 6 familias fueron parte de la misma donde se logró detectar diversas situaciones a la misma vez se diseñó un pequeño blog con ciertas recomendaciones básicas para sobrellevar estos tiempos de pandemia y la educación online o a distancia.

Se llegó a las conclusiones que los entornos digitales en el aprendizaje cobran una importancia porque fortalece los conocimientos y habilidades de los implicados en el caso por ende han impactado en su aprendizaje.