Examen-Sistema Multimediahttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/18592024-03-29T06:14:23Z2024-03-29T06:14:23ZUso de recursos multimedia para potencializar el grado de interactividad, participación y aprendizaje de los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo de la ciudad de Babahoyo Provincia Los RíosLarenas Vera, Alvaro Antoniohttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/121812022-06-29T08:01:05Z2022-01-01T00:00:00ZUso de recursos multimedia para potencializar el grado de interactividad, participación y aprendizaje de los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo de la ciudad de Babahoyo Provincia Los Ríos
Larenas Vera, Alvaro Antonio
En la actualidad el proceso educativo ha tenido un cambio significativo en cuanto a la tecnología, hoy en día la era digital es un aporte importante en beneficio del aprendizaje, teniendo en cuenta que la educación es un proceso personal que facilita el desarrollo integral de las facultades de un individuo y el gusto por saber. Se ha evidenciado que el uso de métodos tradicionales se convierte en un proceso de aprendizaje monótono y aburrido para los estudiantes del octavo año de educación básica de la Unidad Educativa Réplica Eugenio Espejo, y algunas veces el docente no logra captar la atención del estudiante y difícilmente la interacción del mismo en el aula de clases. Es por ello que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) cumplen un papel importante con el fin de satisfacer necesidades en el ser humano. Utilizando en muchos casos la computadora como medio de soporte para las herramientas informáticas que generan productos adecuados para las nuevas exigencias del mercado educativo laboral y colaboran a que el estudiante asuma un papel protagónico en los cambios del presente siglo. Además, mediante el uso de recursos multimedia el docente tiene la facilidad de motivar al estudiante a interactuar, participar y a su vez evaluar el aprendizaje de los alumnos octavo año de educación básica de la unidad educativa Replica Eugenio Espejo.
Currently the educational process has had a significant change in terms of technology, today the digital age is an important contribution to the benefit of learning, taking into account that education is a personal process that facilitates the comprehensive development of faculties of an individual and the taste for knowing. It has been shown that the use of traditional methods becomes a monotonous and boring learning process for students in the eighth year of basic education of the Eugenio Espejo Replica Educational Unit, and sometimes the teacher fails to capture the student's attention and it is difficult to its interaction in the classroom. That is why information and communication technologies (ICT) play an important role in meeting human needs. Using in many cases the computer as a means of support for computer tools that generate suitable products for the new demands of the educational labor market and help the student to assume a leading role in the changes of this century. In addition, through the use of multimedia resources the teacher has the facility to motivate the student to interact, participate and in turn evaluate the learning of the students in the eighth year of basic education of the Replica Eugenio Espejo educational unit.; Currently the educational process has had a significant change in terms of technology, today the digital age is an important contribution to the benefit of learning, taking into account that education is a personal process that facilitates the comprehensive development of faculties of an individual and the taste for knowing. It has been shown that the use of traditional methods becomes a monotonous and boring learning process for students in the eighth year of basic education of the Eugenio Espejo Replica Educational Unit, and sometimes the teacher fails to capture the student's attention and it is difficult to its interaction in the classroom. That is why information and communication technologies (ICT) play an important role in meeting human needs. Using in many cases the computer as a means of support for computer tools that generate suitable products for the new demands of the educational labor market and help the student to assume a leading role in the changes of this century. In addition, through the use of multimedia resources the teacher has the facility to motivate the student to interact, participate and in turn evaluate the learning of the students in the eighth year of basic education of the Replica Eugenio Espejo educational unit.
2022-01-01T00:00:00ZEl uso de las TIC´S como herramienta de apoyo de los docentes en la elaboración de insumos pedagógicosArias Cornejo, Juan Carloshttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/111302022-02-15T08:01:11Z2021-01-01T00:00:00ZEl uso de las TIC´S como herramienta de apoyo de los docentes en la elaboración de insumos pedagógicos
Arias Cornejo, Juan Carlos
En la presente investigación abordamos el uso de las Tic´s como herramienta de apoyo al docente en la elaboración de insumos pedagógicos, en la actualidad las plataformas virtuales cumplen un rol fundamental en la educación a nivel mundial ya que permite el docente pueda dirigir una clase con sus estudiantes sin importar la ubicación geográfica de cada uno, estas tic´s facilitan el proceso de aprendizaje y facilita la creación de insumos pedagógicos que sirven para mejorar el aprendizaje colectivo.
Las tic´s no es un término que recién aparece en estos momentos que estamos pasando la pandemia a nivel mundial por el Covid-19, este término tiene su origen desde la década de los 70´ cuando empezó a estallar la revolución digital.
Las tic´s son herramientas que nos permiten transmitir la información a través de las comunicaciones, es por ello que en épocas de confinamiento obligatorio por la pandemia estas Tic´s no permitieron seguir estudiando a pesar de estar en casa incluso las tic´s también ayudaron a que las empresas puedan seguir laborando mediante el teletrabajo.
En la educación las tic´s ayudan a mejorar el proceso de aprendizaje debido a que nos permite compartir recursos tales como videos, diapositivas, archivos en PDF, entre otros suministros didácticos.
In this research we address the use of ICTs as a tool to support the teacher in the development of pedagogical inputs, currently virtual platforms play a fundamental role in education worldwide since it allows the teacher to direct a class With their students regardless of the geographical location of each one, these ICTs facilitate the learning process and facilitate the creation of pedagogical inputs that serve to improve collective learning.
ICTs is not a term that just appears at the moment that we are experiencing the global pandemic due to Covid-19, this term has its origin since the 70's when the digital revolution began to explode.
The tic's are tools that allow us to transmit information through communications, that is why in times of mandatory confinement due to the pandemic these Tic's did not allow to continue studying despite being at home, even the tic's too They helped companies to continue working through teleworking.
In education, ICTs help to improve the learning process because it allows us to share resources such as videos, slides, PDF files, among other educational supplies.; In this research we address the use of ICTs as a tool to support the teacher in the development of pedagogical inputs, currently virtual platforms play a fundamental role in education worldwide since it allows the teacher to direct a class With their students regardless of the geographical location of each one, these ICTs facilitate the learning process and facilitate the creation of pedagogical inputs that serve to improve collective learning.
ICTs is not a term that just appears at the moment that we are experiencing the global pandemic due to Covid-19, this term has its origin since the 70's when the digital revolution began to explode.
The tic's are tools that allow us to transmit information through communications, that is why in times of mandatory confinement due to the pandemic these Tic's did not allow to continue studying despite being at home, even the tic's too They helped companies to continue working through teleworking.
In education, ICTs help to improve the learning process because it allows us to share resources such as videos, slides, PDF files, among other educational supplies.
2021-01-01T00:00:00ZLa tecnología educativa y su influencia en los cambios de estilos de aprendizaje de los estudiantes de la universidad técnica.Mora Vite, Genesis Tatianahttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/106652022-02-08T08:35:58Z2021-01-01T00:00:00ZLa tecnología educativa y su influencia en los cambios de estilos de aprendizaje de los estudiantes de la universidad técnica.
Mora Vite, Genesis Tatiana
La tecnología ha influenciado en la educación, en esta investigación revisaremos los puntos importantes de cómo ha ido cambiando su uso para el mejoramiento en el método de enseñanza y aprendizaje. En la actualidad es muy necesaria de esta herramienta como el internet para podernos comunicar e interactuar entre estudiantes y docentes por medios de plataformas virtuales, así mismo el uso adecuado que debemos tener al momento de buscar información, ya que tenemos que aprovecharlo para realizar materiales que nos ayuden a mejorar las técnicas para impartir conocimientos y así hacer que el ambiente de clase sea dinámico para que el estudiante se interese en sus estudios.
Por otra parte, veremos las ventajas que tenemos si utilizamos este recurso para la educación, como la interrelación de los estudiantes, la comunicación de larga distancia, una herramienta que permite las clases interactivas con el estudiante, tantas opciones disponibles que nos ayudaran a mejorar la forma de aprendizaje del estudiante.
No obstante, también hay desventajas, como el mal manejo de este instrumento ya que los estudiantes pueden desaprovechar para usarlo de manera indebida, tenemos que cuidarnos de ciertas páginas que podrían ser perjudiciales para todas las personas.
El uso de las tecnologías de la información y comunicación como son las TICS, ha sido de gran importancia al momento de usarlo para los procesos de enseñanza y aprendizaje, cada día se vive un continuo progreso en la sociedad y los TICs se ha convertido en una herramienta muy necesaria para fortalecer las nuevas tecnologías en la educación, son muy beneficiosos, mejoran la interacción del estudiante, generan interés de querer saber más sobre la materia, potencia la creatividad del alumno, estimula a una mayor cooperación en clases, en trabajos en grupos, etc. Aprovechar este material como arma útil para el mejoramiento en los procesos educativos, saberlo usar para cada uno de los estudiantes y que lo sepan utilizar de la mejor manera posible
Technology has influenced education, in this research we will review the important points of how its use has been changing for the improvement of the teaching and learning method. At present, this tool such as the internet is very necessary to be able to communicate and interact between students and teachers through virtual platforms, likewise the proper use that we must have when looking for information, since we have to take advantage of it to make materials that help us to improve the techniques to impart knowledge and thus make the class environment dynamic so that the student becomes interested in their studies.
On the other hand, we will see the advantages that we have if we use this resource for education, such as the interrelation of students, long distance communication, a tool that allows interactive classes with the student, so many options available that will help us improve way of student learning.
However, there are also disadvantages, such as mishandling of this instrument since students can waste it to use it improperly, we have to take care of certain pages that could be harmful to everyone.
The use of information and communication technologies such as ICTs, has been of great importance when using it for teaching and learning processes, every day there is continuous progress in society and ICTs have become a A very necessary tool to strengthen new technologies in education, they are very beneficial, improve student interaction, generate interest in wanting to know more about the subject, enhance student creativity, stimulate greater cooperation in classes, in group work , etc. Take advantage of this material as a useful weapon for the improvement in educational processes, know how to use it for each of the students and that they know how to use it in the best possible way; Technology has influenced education, in this research we will review the important points of how its use has been changing for the improvement of the teaching and learning method. At present, this tool such as the internet is very necessary to be able to communicate and interact between students and teachers through virtual platforms, likewise the proper use that we must have when looking for information, since we have to take advantage of it to make materials that help us to improve the techniques to impart knowledge and thus make the class environment dynamic so that the student becomes interested in their studies.
On the other hand, we will see the advantages that we have if we use this resource for education, such as the interrelation of students, long distance communication, a tool that allows interactive classes with the student, so many options available that will help us improve way of student learning.
However, there are also disadvantages, such as mishandling of this instrument since students can waste it to use it improperly, we have to take care of certain pages that could be harmful to everyone.
The use of information and communication technologies such as ICTs, has been of great importance when using it for teaching and learning processes, every day there is continuous progress in society and ICTs have become a A very necessary tool to strengthen new technologies in education, they are very beneficial, improve student interaction, generate interest in wanting to know more about the subject, enhance student creativity, stimulate greater cooperation in classes, in group work , etc. Take advantage of this material as a useful weapon for the improvement in educational processes, know how to use it for each of the students and that they know how to use it in the best possible way
2021-01-01T00:00:00ZSkype como herramienta de aprendizaje y comunicación entre niños de décimo año de educación básicaTapia Pincay, Maribel Patriciahttp://dspace.utb.edu.ec/handle/49000/72272020-04-23T21:34:08Z2019-01-01T00:00:00ZSkype como herramienta de aprendizaje y comunicación entre niños de décimo año de educación básica
Tapia Pincay, Maribel Patricia
El presente estudio de caso tiene como punto esencial abordar el tema relacionado con el uso del Skype como herramienta de aprendizaje y comunicación entre niños del décimo año de educación básica de la Unidad Educativa Clemente Baquerizo, y así demostrar la importancia que tiene el uso de esta aplicación en estudiantes, para fortalecer su proceso de aprendizaje.
El proceso de enseñanza aprendizaje ha cambiado sustancialmente en la actualidad, pues el uso de la tecnología ha contribuido en gran medida a estos cambios, pues los establecimientos educativos buscan proveer a sus estudiantes de los conocimientos necesarios para el manejo de herramientas de comunicación que favorezcan el proceso didáctico
La educación se vuelve cada vez más competitiva y para alcanzar un mejor nivel educativo se requiere del apoyo de recursos que nos ayuden en el proceso de enseñanza de los estudiantes, como lo son los materiales didácticos, su uso tiende a guiar y motivar al estudiante en la construcción del conocimiento, es decir, que sirvan de apoyo en el proceso de aprendizaje de los estudiantes mediante publicaciones de sistemas pedagógicos innovadores utilizando herramientas tecnológicas. Las tecnologías afectan profundamente las formas de trabajar.
Skype se basa en una infraestructura de peer-to-peer (P2P), con un único servidor de acceso centralizado (servidor de login), usando dos tipos de nodos: Nodos ordinarios: estos nodos (ordenadores, dispositivos móviles...) permiten realizar y recibir llamadas. Nodos de propósito especial o súper nodos: encargados de ayudar a los nodos ordinarios a conectarse con otros nodos dentro de la red Skype
The present case study has as an essential point to address the issue related to the use of Skype as a learning and communication tool among children of the tenth year of basic education of the Clemente Baquerizo Educational Unit, and thus demonstrate the importance of using this application in students, to strengthen their learning process.
The teaching-learning process has changed substantially today, as the use of technology has contributed greatly to these changes, as educational establishments seek to provide their students with the necessary knowledge for the management of communication tools that favor the didactic process
Education becomes increasingly competitive and to achieve a better educational level requires the support of resources that help us in the process of teaching students, such as teaching materials, its use tends to guide and motivate the student in the construction of knowledge, that is, to serve as support in the process of student learning through publications of innovative pedagogical systems using technological tools. Technologies profoundly affect the ways of working.
Skype is based on a peer-to-peer (P2P) infrastructure, with a single centralized access server (login server), using two types of nodes: Ordinary nodes: these nodes (computers, mobile devices ...) allow Make and receive calls. Special purpose nodes or super nodes: responsible for helping ordinary nodes connect to other nodes within the Skype network
2019-01-01T00:00:00Z